Формування культури сталого розвитку в майбутніх педагогів

У рамках вивчення вибіркового освітнього компоненту «Емпауермент педагогіка» (к.п.н., проф. Людмила МАЦУК) студентами групи ДО-32 розглядалися сучасні підходи до забезпечення сталого розвитку в контексті дошкільної освіти. Основну увагу було приділено екологічним, економічним та соціокультурним аспектам розвитку дітей дошкільного віку. Робота відбувалась у форматі взаємодії, що сприяло розвитку критичного мислення та навичок командної роботи.